日語高級班(N1)【板橋日語補習班】精緻小班教學,資深教師指導

日語高級班(N1)

  • 對象:已達N2程度或具同等實力者
  • 目標程度:N1 合格
  • 形式:實體教室上課

以具備N2程度的學習者為對象,透過高階文法與用語、長文讀解、要約與論述、即時口說互動等訓練, 建立N1合格所需的高階運用能力。課程以歷屆試題與情境模擬並行,強化策略、速度與準確率。

課程介紹

  • 以 N1 合格為目標,精練高階文法、用語與篇章結構,建立母語者水準的運用能力。
  • 讀聽素材涵蓋社論、專題報導、學術/商務文本與講座音源,訓練推論、指代解析與篇章連貫的快速理解。
  • 口說+寫作:摘要與轉述、論證與反駁、讓步與婉轉表達;進行簡報、會議發言與即時問答。
  • 語彙・漢字:高頻學術與商務詞彙、慣用句、四字熟語、同義詞辨析與多義詞用法。
  • 檢定對策:N1 題型(改寫、文章前後關係、接續、主題把握、內容一致化、統合理解)之解題策略與時間分配,搭配模擬題與錯題分析。
  • 台日雙師輪授:台師精密解析與策略指導;日師強化語域控制、速聽與口說流暢度,提供即時回饋。

本課程能培養的能力

  • 韻律與語調控制:精準掌握重音、句調與停連,依情境切換語域與得體度。
  • 高階口說互動:即席發言、質疑應答、反駁與讓步,清楚建構論點並維持對話主導權。
  • 論述與要約:多文本統整、改述,運用因果/對比/讓步等邏輯關係撰寫段落。
  • 讀解策略(N1):社論/專題/論說文長文讀解,掌握指示語與照應、省略與轉折、比喩與反事實推論。
  • 聽解能力(N1):講座/新聞/座談類素材的快速理解與筆記,辨識說話者意圖、婉轉與含意。
  • 語彙・用語:高頻學術/商務詞彙、慣用句、四字熟語、同義詞辨析與搭配,敬語(尊敬/謙讓/丁寧)的精準運用。
  • 專業溝通:會議簡報與會議記錄、書信撰寫,提出可執行的建議與行動項目。

學習方式

雙師教學

由台籍與日籍老師共同授課,兼顧「理解 × 運用」,讓學習更全面。

情境會話練習

透過真實情境的練習,自然運用當天所學內容。

回家作業+細心解説

回家作業搭配解説,提升學習效率與成效。

使用教材

TRY!從文法掌握N1+大家的日本語中級III+大家的日本語中級IV+輔助教材

TRY!從文法掌握N1

TRY!從文法掌握N1

大家的日本語中級III

大家的日本語中級III

大家的日本語中級IV

大家的日本語中級IV

上課須知

人數5〜11人(小班制)
教材費《TRY!從文法掌握N1》380元/《大家的日本語中級III》480元/《大家的日本語中級IV》480元
補課制度符合進度的教學影片(請假時也能安心學習)

文法項目一覧

  • 1 時間・順序・變化
    • 〜が早いか一…就…(幾乎同時)。
    • 〜そばから剛…就又…(反覆發生)。
    • 〜た弾みに / 〜た拍子に乘勢/一不小心就…(偶然)。
    • 〜てからというもの自從…之後就一直…。
    • 〜なり一…就…(緊接)。
    • 〜や否や一…就…(瞬間)。
    • 〜を皮切りに / 〜を皮切りとして以…為開端。
    • 〜を境に以…為分界;自…起。
    • 〜を経て經過…;經由…。
    • 〜を限りに以…為止;到…截止。
    • 〜より(起點)自…起;從…開始。
    • 〜ともなると / 〜ともなれば一到…(階段/身份)就…。
    • 〜をもって(期限)以…為期限;到…為止。
  • 2 條件・假定
    • 〜いかんだ / 〜いかんでは / 〜いかんによっては視…而定;情況不同結果亦異。
    • 〜いかんに関わらず / 〜いかんによらず / 〜いかんを問わず不論…如何;不受…影響。
    • 〜たら最後 / 〜たが最後一旦…就(不可逆/難挽回)。
    • 〜たら〜たで要是…也就…(另有對應)。
    • 〜たりとも〜ない即便一…也不…(最小單位強調)。
    • 〜とあれば如果是…(那當然…)。
    • 〜といえども即便是…也…(讓步)。
    • 〜なくしては沒有…就無法…。
    • 〜ならでは唯有…才有的獨特之處。
    • 〜なりとも哪怕…也…(最低限度)。
    • 〜なり〜なり…也好…也好(建議)。
    • 〜ようにも〜ない想…也(因條件不足)做不到。
    • 〜をおいて除了…之外沒有更合適的。
    • 〜んがために為了…(強烈目的)。
  • 3 理由・原因
    • 〜こととて因為…(婉轉理由/辯解)。
    • 〜始末だ落得…下場;到了…地步(不良結果)。
    • 〜たためしがない從未有過…先例;沒有成功過。
    • 〜てまえ(〜手前)顧及…的立場/面子,所以…。
    • 〜なくもない也不是沒有…;多少有點…。
    • 〜のことだから以…的個性/情況來看(很可能)…。
    • 〜ゆえに因為…;基於…(正式)。
  • 4 對比・比較
    • 〜かれ〜かれ或多或少…。
    • 〜にひきかえ與…相比(對比鮮明)。
    • 〜にもまして比…更…;勝過…。
    • 〜にもほどがある…也該有個限度。
    • 〜に〜を重ねて在…之上又…;反覆疊加…。
    • 〜ひきかえ(重複)對照鮮明;與…相比。(重複項)
  • 5 評價・判斷・感情
    • 〜きっての首屈一指的;數一數二的。
    • 〜きらいがある有…的傾向(多帶貶義)。
    • 〜極まる / 〜極まりない極其…;非常…(多為負面)。
    • 〜すら連…都…(強調出乎意料)。
    • 〜ただ〜のみ唯…而已;僅…。
    • 〜た分だけ相當於…的程度;…越…。
    • 〜たまでだ / 〜たまでのことだ不過是…而已。
    • 〜たるもの身為…就應當…(規範、期許)。
    • 〜てやまない衷心地一直…(祝願/祈盼)。
    • 〜と相まって與…相結合而…;相得益彰。
    • 〜といい〜といい不論…也好…也好,都…。
    • 〜ときたら說到…(多表不滿、抱怨)。
    • 〜ともあろう堂堂…竟然…(批評)。
    • 〜にかたくない不難…(想像/理解)。
    • 〜に足る足以…;值得…。
    • 〜にはあたらない不足為奇;不必…。
    • 〜ほどのことではない不足掛齒;不值得一提。
    • 〜までもない / 〜までもなく無需…;不必到…地步。
    • 〜もさることながら…自不待言,更…。
    • 〜も同然だ幾乎等同於…。
    • 〜を踏まえて基於…;考量…。
    • 〜を禁じ得ない不禁…;不由得…(情不自禁)。
  • 6 強調・限定
    • 〜あっての有…才有…;…是…的前提。
    • 〜からある / 〜からする / 〜からの多達…/…以上(數量・價格・距離)。
    • 〜なしに / 〜なしで不…地;沒有…(就…)。
    • 〜ないまでも即使達不到…也…。
    • 〜をもって(手段・基準)以…為手段/基準。
    • 〜をよそに罔顧…;不顧…。
    • 〜をものともせず不畏…;無視…帶來的困難。
    • 〜んばかりに彷彿就要…似的(誇張表現)。
  • 7 動詞的形態・同時進行
    • 〜かたがた順便…;兼作…(書面)。
    • 〜かたわら在…之餘同時…。
    • 〜がてら藉…之便;順道…。
    • 〜つ〜つ一會兒…一會兒…(交替)。
    • 〜ながら一邊…;或「雖然…但…」。
    • 〜びる帶有…的樣子(接尾)。
    • 〜めく帶有…氣息/…味。
  • 8 否定・限制
    • 〜ずくめ全都是…;清一色…。
    • 〜ずにはおかない / 〜ないではおかない一定會…;不可能不…。
    • 〜ずにはすまない / 〜ないではすまない不…說不過去;非…不可。
    • 〜術がない毫無辦法;無計可施。
    • 〜たところで就算…也…(多無用)。
    • 〜であれ〜であれ不管是…還是…都…。
    • 〜ではあるまいし / 〜でもあるまいし又不是…(不該…)。
    • 〜なくしては沒有…就無法…。
    • 〜ないまでも即使不到…也…。
    • 〜には及ばない不必…;用不著…。
    • 〜まじき不應…;不可…(道德規範)。
    • 〜ものを要不是…就…(遺憾、抱怨)。
    • 〜を押して / 〜を押し切って不顧…;頂著…(反對/困難)。
    • 〜を顧みず不顧…;不在乎…。
    • 〜を余儀なくされる被迫…;不得不…。
  • 最新開課

    日語高級班(N1)

    課程名 開課日期 上課時間 進度 詳細
    日語高級班(N1)(歡迎插班) 9月1日 每週一 晩上7:00~9:50 TRY!從文法掌握N1+大家的日本語中級III 詳細
    日語高級班(N1)(歡迎插班) 9月3日 每週三 晩上7:00~9:50 TRY!從文法掌握N1+大家的日本語中級III 詳細
    日語高級班(N1)(歡迎插班) 9月6日 每週六 早上9:30~12:20 TRY!從文法掌握N1+大家的日本語中級III 詳細
    日語高級班(N1)(歡迎插班) 9月6日 每週六 下午1:30~4:20 TRY!從文法掌握N1+大家的日本語中級III 詳細

常見問題

課程是如何進行的?
文法、詞彙與會話練習相結合,循序漸進掌握日常生活中可運用的日語。
會有作業或課題嗎?
會的,課程中安排了短時間即可完成的作業與複習任務,幫助鞏固所學內容。
如果缺課怎麼辦?
缺課時可透過補習用的影片進行學習。